Category: образование

Другая Африка.

Пост-настроение, навеянный моей сегодняшней прогулкой.

Пока мои коллеги ходили к гориллам, я гуляла по окрестным лесам и деревням.
И зашла в школу-интернат, где живущие там дети устроили своё представление, со своими гориллами.

03F5FBF4-D342-4080-883F-374C8157F140.jpeg

Просьба не проводить никакие аналогий. А то мне уже в инсте написали, что напрашиваются расистские шуточки... Не знаю, у меня ничего не напрашивается.

Так вот. Когда мы постим фотографии из Африки, в основном это - красивые виды и дикие звери.
Ну, ещё иногда люди. Желательно одетые в местные колоритные одёжки.

Это то, что мы хотим увидеть отправляясь в Африку.
Но бОльшую часть времени мы едем от точки до точки и видим совсем другую Африку.
Такую, какая она есть. Очень бедную.
Я потом подробнее расскажу и про ту школу, и про деревню пигмеев, и будет, наверное, больше дорожных видов.
Сейчас же для контраста с моими предыдущими фотографиями природных красот и зверья, пусть будет немного и такой Африки.

Collapse )
promo olly_ru march 1, 2015 15:15 141
Buy for 50 tokens
Нет. Говоря по существу - это вовсе и не моя книжка. Хотя мое имя значится на ней в качестве автора. Это книжка обо мне, о моем проекте "7 Вулканов" за год, написанная коллективом авторов и прочих специалистов на основе моих фотографий и записей в ЖЖ. Если бы я сама делала эту книгу, она была…

Остров Беринга. Село Никольское и его обитатели.

Капитан Беринг
Открыл наш дикий берег -
Что за чудо-капитан!
И в этот берег дикий
Стучит волною Тихий,
Ужасно тихий океан.

Распевая эту песню всё детство я слабо представляла себе, где находится тот самый далёкий берег. И дело вовсе не в том, что у меня с географией были проблемы. Хотя проблемы, конечно, были.
Просто этот берег в моём представлении находился так далеко, что конкретное его место на нашей планете не имело значения. Это было где-то невероятно далеко. Где-то на краю земли и ещё чуть-чуть дальше.

Словосочетание "командорские острова" - было музыкой далёких странствий, не более того.
И только потом, спустя какое-то время, на глобусе стали прорисовываться географические понятия, обретая реальный смысл, реальные очертания.
В какой-то момент в моей голове сошлись и Командорские острова, и Витус Беринг. И вдруг стало понятно, что Командорские - это не просто странное слово, вроде Курильских. А это же в честь командора Беринга.

Да, я знаю. Для кого-то такие вещи очевидны с рождения. Кто-то внимательно читает энциклопедии или хотя бы учебники. Я же тормоз по жизни. Зато как приятно, когда вдруг пазлы сходятся и открытие вдруг озаряет тебя новым знанием.

Извините за затянувшееся вступление. Но как-то надо же мне объяснить, что я чувствовала, когда наш корабль встал на рейд у острова Беринга - самого крупного и главного острова Командорских островов. Того самого дальнего берега, который открыл чудо-капитан.

Я просто вдруг поняла, что мы забрались куда-то невероятно далеко. На край земли. И ещё чуть-чуть дальше.

DSCF8532

Знакомство наше с Командорскими островами получилось очень сумбурным.
Сначала в планах было поподробнее посмотреть острова Беринга и Медный - главные острова архипелага. Собственно всё остальное так - одно название, что острова.

Потом планы пришлось подрезать. Два острова остались, но уже бегом-бегом.

А потом пришёл шторм и снова переделал все планы. Вернее, придти он не успел. Но должен был вот-вот начаться по прогнозу. И нашей задачей стало убежать с Командоров до его начала. Иначе были шансы встрять там и не улететь домой вовремя.

Так что пробыли мы на островах только сутки. Но лично мне и этого хватило для первого знакомства.
Просто увидеть, просто представить и почувствовать.

Этот день на Командорах мы провели осматривая остров Беринга. И ещё один совсем крошечный остров - Арий Камень.
А начали мы знакомство с села Никольское - единственного населённого пункта Командорских островов.

День 19

Утро встречали на рейде села Никольское - столицы Алеутского района и Командорских островов.
Нарядились и пошли в город.
На берегу нас встречали пограничники, глава администрации Алеутского района и ещё какие-то хорошие люди.


2.
Collapse )

Почувствовать себя дельфином.

Вчера на тренировке изображали дельфинов. Не в том смысле, что резвились под водой не думая о времени и глубине. А так - для начала проплывали в обручи, установленные на дне.

Знаете, если долго мучиться, то можно или убиться или что-нибудь в конце концов получится.
Наверное это про мои занятия фридайвингом.
И так как убиваться я не планирую ни в прямом, ни в переносном смыслах, то остаётся второй вариант: мелкими шажочками двигаться вперёд.
Учиться не сравнивать себя с другими. Учиться не ждать результатов прямо здесь и сейчас. И лишь оглянувшись на несколько месяцев назад увидеть прогресс и офигеть от "аааа, я же это могу!"

Снимок экрана 2019-09-19 в 14.03.18

Про свои тренировки в Спас-Каменке, где можно нырять на глубину, я уже рассказывала.
В будние дни на глубину не выберешься. Но раз в неделю я стараюсь выбираться на тренировку в обычный бассейн. Там мы ныряем в длину и работаем над техникой движения и расслабления. С этим тоже не всё просто. Начиная с того, что порой вечером посреди недели после рабочего дня хочется лежать на диване, а не ехать в бассейн и там выполнять задания тренера.

И всё же я кремнюсь и еду. Потому что знаю, что потом - мозги разгрузятся, весь негатив смоется, а я буду возвращаться из бассейна идя до метро распевая песни вслух (благо рядом в это время никого нет).
А ещё я решила в последние разы не отлынивать и стараться делать всё, что тренер говорит. У меня в общем-то с этим не очень. Я похалявить люблю.

Но тут сказано - сделано.
И что? Я наконец (не прошло и ста лет) смогла проплыть 50 метров под водой. Дело даже было не в пятидесяти метрах.
Бассейн 25 метров длиной. Их проплыть - вообще не проблема. Но дальше как только надо развернуться - всё. Максимум меня хватало ещё метров на пять.

Вчера в конце тренировки Игорь говорит:
- Ну, хорошо. Проплыви 50 метров и иди домой.
Я сначала по-привычке начала:
- Что?! Я?!
А потом вдруг поняла, что я смогу это сделать. Вдруг что-то в голове щёлкнуло. Бдзынь... И я поплыла и проплыла.

Я плыла вторые 25 метров - расслабившись, не торопясь. Ощущая себя частью воды и перетекая в ней. Ощущая невесомость и паря в ней. Чувствуя как расправляется позвоночник и растягиваются все мышцы.

Метров за пять до финиша захотелось подышать, но так - не прям "умру-не могу".
Тренер потом спросил:
- А дышать где захотелось? Вот здесь? Ну вот это - половина дистанции, которую ты на самом деле можешь проплыть.

Эх, как бы зафиксировать и научиться по щелчку пальцев вызывать это ощущение расслабления, спокойствия, отключения ненужной мозговой деятельности.

Вообще, уже давно заметила - весь этот фоновый шум от информации, от общения, от толпы людей, от постоянного круговорота действий - очень мешает ясности мысли.
Мне кажется, что одна из причин зачем надо время от времени уезжать - чтобы посмотреть со стороны на свою жизнь. И глядя со стороны - понять куда двигаться и что делать.
А если не получается уехать - вот такие заныры очень прочищают мозги. Два часа расслабленного ныряния - детокс мозгов на неделю.

Не всегда, конечно, работает.

Collapse )

Одна очень умная девочка...

Так вот, одна очень умная девочка вчера закончила одну магистратуру.
Защитила диссертацию (или как это там в магистратуре называется) под бурные аплодисменты и овации научного руководителя в Высшей Школе Экономики.

Ну ладно-ладно. Овации научный руководитель изложила ещё накануне в своём хвалебном отзыве.

А знаете, почему я написала, что девочка закончила одну магистратуру?
Потому что во второй она ещё пока учится. И будет ещё год учиться. Вот такие бывают умные девочки.

fullsizeoutput_219

Тема диссертации, сразу скажу, неоднозначная.
"Стратегии политической мобилизации оппозиции в России: анализ «пенсионного» протеста 2018 года"

Зато во второй магистратуре - там всё более понятно.
Кроме учёбы (мне кажется, вместо учёбы) Саша ведёт бурную общественную деятельность.

Организовывает открытые встречи по программированию, ищет для них спикеров придумывает план проведения мероприятий.
А иногда сама готовит задачи, чтобы их все вместе решали. Одновременно решает и показывает всем код. И прочие ужасы.
В прошлом году взойдя на Эльбрус она разместила фотографию с вершины с ноутбуком и подписью: "Если я ушла на гору, это не значит, что я перестала кодить".

Знаете, зачем я это всё перечисляю?
Когда Саша учила историю - я рыдала. Когда она заканчивала 11 класс, чтобы сдать ЕГЭ по обществоведению (или обществознанию?) она попросила нанять ей репетитора.
Репетитор пообщавшись, сначала отказалась брать Сашу, сочтя случай безнадёжным. Еле уговорили.

При слове "программирование" она впадала в ступор или панику. Компьютер включать умела конечно... Но что толку?
В прошлом году я подарила ей книжку "Python для детей"

В общем, верьте в своих детей. Они умеют удивлять. В самом хорошем смысле.

Самый загадочный музей Москвы.

Самый высокорасположенный музей. Один из самых труднодоступных.
И не потому, что слишком высоко расположен. А потому, что находится в режимном объекте.
Кстати, здание, где он находится прекрасно знают все. Один из символов нашего города.
А вот то, что там находится интереснейший музей, куда можно придти, уже мало кто знает.

Ну, что? Догадались о чём речь?

Музей землеведения МГУ.

Находится в главном здании МГУ, или проще ГЗ. Занимает этажи с 24го по 31й.
Вот оно - главное здание МГУ. Основной корпус с факультетскими помещениями, библиотеками, дворцом культуры, общежитием.
А выше красной линии - более тонкая часть здания. Вот это и есть Музей землеведения.

IMG_6043

Музей - уникальный не только своими экспонатами, но и интерьерами. Здесь ведётся активная научная и просветительская работа.
И одновременно время здесь словно застыло - как будто кто-то изобрёл машину времени. Хлоп - и ты перемещаешься в храм науки с присущим храму монументализмом.

На самом деле для меня это действительно была прогулка на машине времени.
Дело в том,что это один из первых московских музеев Москвы, где я побывала.

Вероятно до него были другие, но запомнился именно этот.

Мне было лет семь, когда отец взял с собой в Москву и заехал то ли по делам, то ли просто так к своему знакомому. Вот в этот музей.
А может он хотел нам МГУ показать, музей. И Москву с высоты 25-го этажа.
Я тогда в домах выше 9 этажей и не бывала.

В тот день была такая же хмурая погода и Москва была в дымке.
Но всё равно, впечатления были самые сильные.

Отцовский знакомый показывал:
- Вон, смотрите, Лужники.
И наверное для меня это было первое узнавание тогда ещё совсем незнакомого города.

И сам музей. Чучела животных, карты, образцы камней. Мне с детства всё это нравилось больше чем полотна именитых мастеров. Я готова была бесконечно торчать у витрин с камнями.

IMG_5973

Ну и прежде чем мы отправимся гулять по музею и главному зданию МГУ, несколько фактов обо мне и МГУ.
Так получилось, что с этим зданием меня многое связывает.

Про первый музей я уже рассказала.

Факт второй.
Свой первый новый год в Москве я встречала в ГЗ МГУ. Там в общежитии жил брат и он пригласил меня встретить новый год в компании своих друзей.
Романтичные астрономы показывали мне звёздное небо с афигеть какой высоты.

Факт третий.
Я облазила ГЗ МГУ от секретно подвальных помещений до верхних башенных. Разве что на шпиле не была :)

Факт четвёртый.
Я была директором альпклуба МГУ.
Да и вообще все мои альпинистские истории в основном связаны с МГУ. Был ещё спелеоклуб МГУ. Но там я была недолго. Поменяла пещеры на горы. И тренировки по вторникам и четвергам на Воробьёвых горах надолго вошли в мою жизнь.

Факт пятый.
Я никогда не училась в МГУ.

Collapse )

Воруют.

"Если бы отвечать одним словом на вопрос: что делается в России, то пришлось бы сказать: “крадут” - эту фраза уже давно прочно вошла в наш обиход и старательно цитируется. Правда, при этом чаще всего её приписывают Салтыкову-Щедрину. Почему-то забывая, что автором её был Карамзин.
Да и то не точно.
В общем, крадут всё - даже фразы. Вольно или невольно.

Но дело не в этом. Дело в том, что за века ничего у нас в стране не меняется. Я даже не про глобальный смысл.

Расскажите мне среднюю температуру по больницам по школам. Воруют?

В школе куда ходит Аглая воровство приобрело уже какие-то совсем дурацкие масштабы. Постоянно пропадает то сменка, то спортивная форма.
При чём, если сначала думали "ну, куда-нибудь закинули, найдётся", то после пропажи Глашиной сменки, когда перерыли всю школу, стало понятно, что не найдётся.
Кому нужна спортивная форма - чёрные шорты, белая футболка - вообще непонятно. Наша пока цела и невредима, но другие родители уже жаловались, что пропадала.

В итоге теперь все сменку и форму носят домой.

fullsizeoutput_2fea
вообще, Аглая любит в школу ходить с маленьким рюкзачком...

Но это ладно. Это кто-то где-то там.
Когда воруют одноклассники - совсем неприятно.

Из последнего.

Один мальчик украл телефон девочки. Через неделю родители обнаружили, что их сын во что-то увлечённо играет, телефон отобрали и вернули владелице.
Эту историю пересказываю из уст Аглаи, так как её широкой огласке не придали. Так сказать, за что купила, за то и продаю. Возможно всё было не так.
Я спрашиваю:
- Глаш, а что Тёма сказал, почему он взял телефон?
- Он сказал, что у него же нет телефона, а ему очень хотелось поиграть.

А вот вторая история прошла у всех на виду, потому что однажды вечером в родительский чат пришло сообщение:
- Сегодня из портфеля нашей дочки украли карту. Портфель был всё время в классе. По карте были совершены покупки в магазинах "Густи" и "Вкусс Вилл".

И время покупок указано. Там разница в 15 минут. А я знаю, где находятся эти два магазина совсем рядом друг с другом и не так далеко от школы. Там же рядом ещё находятся более народные "Дикси" и "Магнолия", но похититель решил шикануть. Потратил три тысячи.

На следующий день то ли он признался сам, то ли вычислили.

Опять же, спрашиваю Аглаю:
- А что Ваня сказал, когда всё выяснилось?
- Сказал "да, ладно, папа завтра вернёт".

Что ему сказал папа, осталось за кадром.

Я, честно говоря, как-то прифигела.
Не, ну по мелочи всегда все что-то тырили. Ластик там или ручку. Но чтобы залезть в портфель, взять карту и пойти в магазин...

Кстати, а что, так можно?
Десятилетний пацан приходит в магазин и расплачивается чужой картой. И продавцов это вообще не волнует. И да, я технически отсталый человек, но не понимаю, зачем такая карта, которой любой может расплатиться.
Но я опять что-то ушла в сторону.

Самое смешное (если бы не было так грустно), родители ещё одной глашиной одноклассницы, увидев это сообщение о пропаже карты, сказали дочке, что не дай бог выяснится, что это она...
То есть там не один мальчик такой красавец, там и другие потенциально охотчие до чужого добра есть.

В общем, что-то как-то я от этого всего загрузилась.

В прошлом году в наш класс определили "трудного" мальчика. Типа, благоприятная атмосфера в классе, опытный педагог, милые детки...
Через месяц большинство родителей подняли активный вой: мальчик срывает уроки, матерится, дерётся, наши замечательные дети не могут находиться в таком обществе. Они ж от него плохому научатся.
Кажется тогда только пара родителей высказалась, что мол наши дети матерятся не хуже, ну и попыталась напомнить про доброту, гуманизм и прочую ерунду.
Но наши голоса тогда потонули в общем хоре, требующим убрать мальчика из класса.

Мальчика убрали. Как теперь объясняют поведение своих замечательных детей родители - не понятно.

Знаете, я помню в нашем детстве, в конце восьмидесятых в школах отчаянно воровали. Ну да, было дело. Особенно если вещи обворованного выделялись из общей массы.
Когда училась Саша - в начале 2000-х, по крайней мере у них в школе такой проблемы не было.
И вот теперь у Аглаи - какой-то новый виток.
Или это только в нашей школе так?
Главное вот исходя из этих двух случаев (конечно не показатель, но всё же), такое впечатление, что у людей в голове это как естественный процесс: если тебе чего-то хочется вот сейчас, а у тебя этого нет, то можно взять у того, у кого есть. А потом вернуть. Или не вернуть.

Челендж

это тот, который про 10 лет назад.
Знаете почему десять? Потому что тем, кто его придумал, реши они копнуть глубже, пришлось бы постить фоточки в колясках.

Ну нашла я свою фотку сделанную десять с половиной лет назад (другой не нашла, а рыться где-то специально искать не хотелось).
И что?
Причёска та же. Цвет волос тот же, даже футболка и то то... Про лицо я уж и не говорю. Я знаете ли ужасный консерватор.

Поэтому вот вам челендж 30 лет назад.
И несмотря на все прошедшие годы, я помню, как делалась эта фотография.
Прям как в старом анекдоте "вот это память..."

IMG_3466

Я помню, как мы ставили фотоаппарат на автоспуск (мы уже тогда были мастерами себяшек). Как метнувшись в очередной раз я притащила лисёнка. Не потому что он мне был только что подарен. А просто потому что лисёнок.
Мне в детстве лисята нравились (я даже ухаживала за лисой в биологическом кружке Дворца пионеров) и плюшевые игрушки (в куклы я не играла вообще, тут же отправляя их в ссылку за шкаф, а вот плюшевые игрушки ложились со мной спать до весьма солидного школьного возраста).

А этого лисёнка мне подарили где-то в самом начале школы, сказав,что теперь я большая и больше мне игрушек дарить не будут.
Дефицит недодаренных игрушек сказался потом, когда моя комната в общежитии была завалена плюшевыми зверями от маленьких до гигантского тигра. А из первой своей поездки в Лондон я из всех сувениров привезла плюшевую собачку.

Да и сейчас я по-прежнему нет-нет да и куплю какую-нибудь игрушку. Но теперь я делаю вид, что это детям в подарок.

И вот кстати, у меня к вам вопрос. Как вы думаете, сколько лет детям на фотографии?
Это я не чтобы там чего-то... У нас с братом второй день идут нешуточные споры, сколько ж всё-таки это лет назад челендж.
Всё-таки память - странная штука. Тут помню, тут не помню. Как делали фотографию - помню. Ощущение от лисёнка в руках, крик брата "на фига он тебе?!!". А вот сколько нам было - мнения сильно разошлись.
Так что интересен взгляд со стороны - сколько этим детям. Может так удастся установить истину.

Ну и если хотите - присоединяйтесь к челенджу 30 лет тому назад - ставьте свои фотографии в комментариях.

А под катом - та самая фотография десяти с половиной летней давности.
Единственная, которую мне удалось раскопать особо не вдаваясь в раскопки.
На ней я ещё не знала, что через год у меня начнётся совсем другая жизнь. Я даже предположить не могла, как всё перевернётся. Но расскажи мне тогда кто-нибудь всё, что произойдёт со мной в последующие десять лет, я при всей моей бурной безграничной фантазии ответила бы "что за бред-то? Так не бывает. Или бывает, но в кино и точно не со мной."

Collapse )

Ларионов.

А сейчас будет не про бег и путешествия, а про красоту.

Ходили сегодня с Аглаей на выставку Ларионова. Лекцию прослушали. Всё как положено.
Что сказать?
Аглая ненавидит ходить на выставки. Но тут неожиданно прониклась. Предложила сходить ещё на какую-нибудь подобную лекцию и выставку.

IMG_3244

А я?
Я неожиданно получила огромное удовольствие от цвета и формы. Последний раз так же здорово было в музее Ван Гога. Когда я ходила и не столько смотрела на знакомые по репродукциям картины, сколько впитывала невероятные потоки красок.

Цвет. Сколько же там было цвета. Конечно фотографии не могут этого передать - жалкое подобие, лишь намекающее на увиденное.

IMG_3233

Ларионов чудный. И очень разный.
Даже не знаю, что мне больше понравилось.

Collapse )

Город, где живет моё детство.

Я счастливый человек. Хотя бы потому, что у меня было замечательное детство.
В детстве я жила в самом, по моему тогдашнему твердому убеждению, лучшем городе на свете.
Нет. Был конечно еще Питер - но это было что-то совсем фантастически прекрасное. А тут почти такое же, только свое - родное.

Я не знала, что такое типичная застройка спальных районов. Улочки моего детства были пестры и разнообразны. Каждый день я бегала мимо старинных особнячков, кривых деревянных домиков, перемежавшихся новопостроенными девятиэтажками и пятиэтажными хрущевками, по булыжной мостовой, кривоположенному асфальту, дорожкам вообще без какого-либо покрытия. А еще там были реки. Много рек с красивыми названиями: Лазурь, Тьмака, Тверца и конечно же Волга. И были пустыри с камышами выше моего роста и совсем уж невообразимыми деревьями-великанами.
И все это принадлежало мне. Это был мой дом. Такой, где все знакомо и куда ни пойди - обязательно встретишь знакомых.



А еще у меня был самый замечательный класс. Десять лет мы проучились вместе. Даже удивительно, как в нашей очень средней школе собрался такой класс. Мы ходили в школу, чтобы общаться, чтобы что-то придумывать, творить и вытворять. На последнем звонке учителя рыдали навзрыд.

А потом я уехала.
Это было мучительно. Вырывать себя из этого города. По кусочкам, корешок за корешком.

Collapse )

Сложно быть гением...

- Гениально! Это просто гениально! Мама - ты гений!
Так вчера восторженно кричала Аглая бегая по квартире.

Ну да. Я конечно гений. Но в этот раз превзошла сама себя.
В выходные до трех часов ночи осваивала технику плетения браслета из резиночек. Думаете легко?
Ну а что делать? Нужно соответствовать.
Аглая утащила браслет на ночь в кровать, а утром идя в школу нацепила поверх перчатки, чтобы издали видно было.

Когда я гений, она мной гордится. Но увы. Периодически я лишаюсь звания гениальной мамы.

Collapse )